miércoles, 28 de octubre de 2009

MODULO 2

¿Còmo pueden las preguntas orientadoras del curriculo apoyar en aprendizaje de los estudiantes?
Cuando se trabaja en proyectos el docente va a elaborar una series de preguntas orientadoras que van favorecer un aprendizaje significativo de los alumnos ya que los conocimientos se van a relacionan con la vida del alumno y su contexto que es importante para su aprendizaje.
Ello reflexionan sobre las preguntas esenciales, de unidad y de contenido.Todo aprendizaje depende como lo enfoca el docente.

¿Còmo pueden planearse evaluaciones continuas centradas en el estudiante?
Es fundamental que la evaluación sea parte integral en el proceso de aprendizaje; aporte información útil para estudiantes y docentes se aplique continuamente; y, propicie la discusión sobre las deficiencias detectadas en el aprendizaje a fin de poner en marcha acciones correctivas.

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